Мы в социальных сетях       

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образовнаия

Дворец детского (юношеского) творчества

Удмуртская Республика, г. Ижевск

Отдел науки и техники

Отдел науки и техники (43)

Обучение по программе ведёт:

Шагиев Рамиль Равильевич – педагог дополнительного образования   высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 12-18 лет

Срок реализации программы: 3 года.

Цель программы: формирование и развитие у подростков целостного представления о строении и эволюции Вселенной, раскрытие многоаспектной проблемы «Человек – Вселенная».

Программа «Путь к звёздам» направлена на удовлетворение естественного любопытства каждого ребёнка на созерцание и изучение во многом ещё таинственных и загадочных явлений окружающего нас космоса, Вселенной. Ребята учатся находить созвездия на небе, ориентироваться по звёздному небу. собирать и наводить телескопы на объекты Солнечной системы и глубокого космоса на базе единственной в Удмуртии обсерватории. Кроме того, активное использование на занятиях компьютера и компьютерных моделей, электронных планетариев и виртуальных атласов, демонстрация новых типов и моделей телескопов и средств обработки астрономической информации позволяют сделать астрономию особенно интересной для современных школьников. Старшим школьникам программа будет интересна в рамках предвузовской подготовки. Занятия по программе ведёт профессиональный астроном.

Обучение по программе ведет:

Глухов Дмитрий Борисович – педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 11 -18 лет.
Срок реализации программы 3 года.
Цель: развитие познавательных и конструкторских способностей подростков посредством освоения теоретических и практических основ авиамоделирования.

На занятиях обучающиеся получают первоначальные сведения о чертеже, техническом рисунке, эскизе, деталировке узлов и частей модели, обучаются приемам обращения с рабочими инструментами, овладевают приемами работы на металлорежущих станках. Ребята конструируют, изготавливают и запускают спортивные модели самолетов и радиоуправляемые планеры. Работа по программе позволяет обучающимся практически познакомится с содержанием труда в инженерных профессиях, принять правильное решение своей будущей профессии. Обучающиеся участвуют во Всероссийских, Республиканских, городских соревнованиях по авиамоделированию (радиоуправляемые модели).

Обучение по программе ведет:

Мурзанаева Ольга Викторовна педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Возраст обучающихся: 9-12 лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель программы: развитие адаптивных возможностей обучающихся с задержкой психического развития посредством изучения компьютерных технологий.

Обучение по программе позволяет овладеть элементарными умениями работы с компьютером, выработать практические навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни и в учебной деятельности на доступном уровне.

Контактный телефон: 43-01-46

Кабинет: 260 

Обучение по программе ведёт:

Антонова Марианна Николаевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 10 - 15  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: создание условий для успешной адаптации детей с задержкой психического развития в обществе. 

Программа «Развивающая психология» поможет преодолеть ребенку трудности в обучении при помощи эффективных и современных методик, а также успешно адаптироваться в коллективе сверстников, школе и социуме. В программу входят компьютерные методики «Эффектон» для развития памяти, внимания, мышления, восприятия, и занятия. Так же включены коррекционно-развивающие занятия с оборудованием темной сенсорной комнаты, повышающие уверенность подростков в общении, направленные на приобретение навыков поведения в обществе. Программа адаптирована для работы с детьми с ЗПР за счет увеличения количества учебных часов на прохождение той или иной темы.

Обучение по программе ведёт: 

Бессонова Александра Ивановна – педагог дополнительного образования.

Возраст обучающихся: 12-15 лет

Срок реализации программы: 2 год.

Цель программы Развитие социально активной личности, формирование у подростков потребности в самореализации и готовности к социально-значимой деятельности.

Программа помогает раскрыть лидерский и творческий потенциал подростка, развить навыки самооценки и самоорганизации, позволяет получить навыки взаимодействия с детским и подростковым коллективом, развить умение организации мероприятий различной направленности (досуговой, интеллектуальной, творческой). У ребят, обучающихся по данной программе, есть возможность получить знания о психологических особенностях детей разного возраста, о жизнедеятельности группы, структуре и этапах организации мероприятий, проводимых в детской и подростковой среде.

Благодаря большому количеству практических часов, у обучающихся по программе складывается целостное представление о лидере, лидерстве и особенностях его работы с детьми и подростками. В ходе обучения у ребят есть возможность стать участниками и организаторами конкурсов, викторин, спортивных и культурных мероприятий, попробовать себя в роли вожатого в дневных и выездных лагерных сменах.

После прохождения базового курса, ребята становятся членами Волонтерского педагогического отряда «Сейчас», созданного на базе Дворца детского (юношеского) творчества, и участвуют в системе самоуправления отряда.

 Обучение по программе ведёт:

Нырова Наталья Геннадьевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 14 - 18  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: развитие экономического мышления, формирование активной жизненной позиции по отношению к происходящим в обществе финансово-экономическим процессам.

Программа направлена на изучение основных экономических и финансовых понятий, развитие интереса у обучающихся к экономическим наукам, приобретение новых знаний в области денег и финансов. Учебные занятия наполнены практическими  работами и экономическими играми. 

 

Обучение по программе ведет:

Мурзанаева Ольга Викторовна педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Возраст: 7-11 лет.

Срок обучения: 1 год.

Цель программы - формирование алгоритмического мышления и основ программирование через использование программных сред визуального программирования.

В ходе обучения по программе обучающиеся знакомятся с основами алгоримизации и  получают представление о правилах написания программ. Развивается логическое, алгоритмическое и творческое мышление, формируется интерес к программированию. Обучающиеся осваивают навыки по созданию проектов в данной среде программирования.

Ребенок будет знать  основные понятия: алгоритм, исполнитель, команда, цикл, спрайт, форма, и т.д. Будет знать назначение и использование основных блоков команд, состояний, программ.

Научится работать  в визуальных средах (визуальный язык,  использует функцию перетаскивания, а не ввода. Он может содержать значки или текстовые метки на блоках и элементах). Будет знать логику программирования.

Ребенок научится создавать интерактивные истории (программы), сначала по алгоритму, затем будет реализовывать свои идеи. Он будет создавать свои небольшие игры.

Обучение по программе ведет:

Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 14 - 17 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: развитие географического мышления через исследования и творческое  применение знаний по географии.

Программа «География» предназначена для учащихся, желающих углубить и расширить свои знания по географии. Актуальность и отличие данной программы дополнительного образования в её более широкой опытно-экспериментальной части и научно-исследовательской деятельности. Изучение материала на практике позволит старшеклассникам максимально использовать обще¬образовательный потенциал географии в повседневной жизни, поможет выпускникам на основе системы географических знаний самоопределиться в дальнейшем выборе профессии. В летний период учащиеся принимают участие в выездных исследовательских экспедициях по родному краю.

Обучение по программе ведёт:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9– 12 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Возраст обучающихся: 14 – 17 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: систематизировать знания обучающихся по биологическим дисциплинам и интегрировать их в общую систему знаний.

Для многих подростков школьный курс биологии остается просто отдельными знаниями из области ботаники, зоологии, анатомии человека, не связанными с повседневной жизнью. Интереснейшие научные факты и бытовые примеры часто оказываются за страницами учебника. Чтобы знание стало личностно-значимым, оно должно быть получено в ходе практической деятельности и иметь практическое значение для обучающегося. Данная программа состоит из модулей, каждый из которых расширяет и систематизирует знания обучающихся по изучаемым в школе разделам биологии: ботаника, зоология, анатомия и общая биология. Последовательность изучения модулей может варьироваться в зависимости от возраста и уровня подготовки обучающихся.

Обучение по программе ведёт:

Дозналова Анна Владимировна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 7 - 12  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель программысоздание игровой площадки для развития индивидуальных психологических особенностей детей младшего школьного возраста. 

Образовательный процесс по программе выстраивается таким образом, что развитие психических процессов происходит посредством психологических игр. Игра является эффективным способом развития и воспитания детей и подростков. С ее помощью развитие личностных качеств, проходит весело и качественно, а упражнения на взаимодействие обучающихся позволяют раскрыть индивидуальные особенности каждого ребенка и сплотить коллектив. Программа позволяет через изучение психологии с помощью игровой деятельности раскрыть индивидуальные особенности ребенка, разрешить возрастные и личностные проблемы, развить психические функции и способствовать адаптации в коллективе. Все это поможет стать уверенным в жизни и общении с другими людьми.

Обучение по программе ведёт:

Черемисских Лариса Леонидовна – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9-14 лет

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганда безопасности дорожного движения.                                    

В ходе обучения по программе обучающиеся углублённо изучают  основные   Правила дорожного движения и безопасного поведения детей на дорогах, группы дорожных знаков и комментарии к ним, виды перекрестков и их регулирование, основные правила для пешеходов, пассажиров, велосипедистов, навыки управления велосипедом; оказание доврачебной помощи при дорожно-транспортном происшествии. Обучающиеся закрепляют свои знания на практических занятиях, участвуют в акциях по БДД и неделях безопасности.

Обучение по программе ведет:

Кощеева Светлана Александровна – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся – 15-18 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программыформирование у подростков целостного представления об историческом развитии России по средствам анализа исторических источников. 

Программа позволяет, опираясь на базовые школьные знания, овладеть навыком исследовательской деятельности необходимого как для развития самостоятельного познавательного интереса, так и для довузовской подготовки. Использование в программе межпредметных связей (МХК, обществознание, искусствоведение, география) нацелено на расширение общей эрудиции обучающихся.

В летний период ребятам предлагается участие в полевых исследовательских экспедициях.

Обучение по программе ведет:

Егорова Ольга Николаевнапедагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Возраст обучающихся: 11-16 лет

Срок реализации: 2 года

Цель программы: познавательное и творческое развитие ребенка в процессе изучения основ двухмерной и трехмерной графики, анимации, Web-дизайна с использованием компьютерных технологий.

В ходе обучения по программе у ребенка формируются представления об основных понятиях компьютерной графики. Дети научатся создавать свои изображения и обрабатывать фотографии в графическом редакторе Adobe Photoshop, делать небольшие анимационные ролики и приложения в Macromedia Flash. С помощью программ для трехмерного моделирования создадут свои дизайнерские интерьеры и различные трехмерные объекты. Дети освоят технологию создания виртуальных панорам и туров. В конце курса ребята создадут свой сайт с использованием HTML и CSS, системы управления сайтом Joomla.

Обучение по программе ведет:

Мурзанаева Ольга Викторовна педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Возраст: 6-7 лет.

Срок обучения: 1 год.

Цель программы -Подготовить ребенка к освоению компьютерных технологий.

Программа «Компьютерные чудеса» учит детей преодолевать трудности, контролировать выполнение действий, оценивать результаты. Благодаря компьютеру становится эффективным обучение целеполаганию, планированию, контролю и оценки результатов деятельности ребёнка. Ребёнок входит в сюжет игр, усваивает их правила, подчиняя им свои действия, стремится к достижению результатов. Работа на компьютере вызывает у детей живой интерес, сначала как игровая деятельность, а затем как учебная. Этот интерес и лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание и именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребёнка к обучению в школе. Компьютер также помогает развивать самостоятельность, собранность, сосредоточенность, усидчивость, воспитывает волевые качества и приобщает ребёнка к сопереживанию, обогащая тем самым его отношение к окружающему миру.

Обучение по программе ведёт:

Оксузян Артур Валерьевич – педагог дополнительного образования,  кандидат медицинских наук, доцент кафедры биохимии ГОУ ВПО ИГМА.

Возраст обучающихся: 14-17 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: формирование начальной базы знаний и навыков в области медицины, необходимых при освоении профессии медицинского профиля.

Программа знакомит с общими представлениями о науке «медицина», формирует у ребят начальную базу знаний и умений в области медицины, которые необходимы для изучения анатомо-физиологических процессов и закономерностей их протекания в организме человека. Полученные на лабораторных занятиях знания и навыки обучающиеся смогут применить в практической деятельности.

Обучающиеся  выступают с научно-исследовательскими работами на Республиканской научно-практической конференции.

Кабинет: 207

Обучение по программе ведёт:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9 – 13 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: формирование мотивации на экологически грамотное поведение и бережное отношение к живой природе.

Знания постоянно проживающих в городе детей о природе зачастую основаны на словах взрослых и учебной литературе, в то время как одним из принципов обучения биологии является связь теории и практики. Данная программа удовлетворяет запросы мотивированных к изучению живой природы детей, предоставляя возможность расширить свои знания и научиться правильно обращаться с объектами живой природы. В содержание программы включены темы, отсутствующие в школьной программе (палеонтология, аквариумистика, ветеринария). Наличие уголка живой природы позволяет включать в содержание программы разделы, посвященные уходу за домашними животными.

 

Обучение по программе ведёт:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9– 13 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программыПриобретение обучающимися знаний в области зоологии, палеонтологии, ветеринарии, экологии и их дальнейшее использование в жизни; • формирование интереса к исследовательской деятельности; • формирование навыков экологически грамотного поведения, становление ответственного отношения к окружающей среде.

Знания постоянно проживающих в городе детей о природе зачастую основаны на словах взрослых и учебной литературе, в то время как одним из принципов обучения биологии является связь теории и практики. Данная программа удовлетворяет запросы мотивированных к изучению живой природы детей, предоставляя возможность расширить свои знания и научиться правильно обращаться с объектами живой природы. В содержание программы включены темы, отсутствующие в школьной программе (палеонтология, аквариумистика, ветеринария). Наличие уголка живой природы позволяет включать в содержание программы разделы, посвященные уходу за домашними животными.

 

 

 

 

Обучение по программе ведёт:

Дмитриева Елена Юрьевна – педагог дополнительного образования   высшей квалификационной категории

Возраст обучающихся – 8 -11 лет

Срок реализации программы: 4 года.

Цель программыразвитие интереса к истории и культуре родного города, формирование основ гражданской идентичности, чувства гордости за свою малую Родину.

Программа способствует созданию у обучающихся целостного представления об окружающем мире в процессе общения с природой, людьми, историческими памятниками города, которые являются составной частью городской культуры. Идет развитие способности эмоционального восприятия природных и исторических фактов и событий, культурных ценностей города.

Занятия проводятся в форме сюжетно-ролевых игр, викторин, обрядовых праздников, используется метод поисково-исследовательской деятельности.

Обучение по программе ведет:

Нурисламова  Эльза  Расуловна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. 

Возраст обучающихся: 7-8 лет

Срок реализации программы: 1 год.

Цель программы: развитие способности ребенка выражать мысли на английском языке в процессе общения.

Данная программа составлена по методике языкового образования: «Английский» + обучающие символы».

Программа направлена на овладение обучающимися такими базовыми лингвистическими и страноведческими знаниями, навыками и умениями речевого поведения, которые позволят  им стать  активными в общение со сверстниками и взрослыми на английском языке, научат правильно понимать культурные и исторические реалии страны изучаемого языка.

В процессе обучения у детей появится интерес к осмыслению своего речевого опыта на актуальные темы: «Рассказ о себе и о своем питомце», «Мир животных», «Новый год в России и за рубежом», «Любимая еда, фрукты и овощи», «Мой гардероб», «Транспорт», «Я отправляюсь в школу», «Веселый английский алфавит» и др.

Обучение по программе ведетМурзанаева Ольга Викторовна 

педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Возраст обучающихся: 8 - 12 лет.

Срок реализации программы: 1 года.

Цель программы: Развитие творческих способностей обучающихся через создание анимационных роликов

Отличительной особенностью программы является ее интегрированный характер. Программа включает разнообразные виды деятельности: рисование, литературное творчество, лепку, аппликацию, а также съемку и монтаж мультфильмов. В ходе обучения по программе обучающиеся изучают историю мультипликации, знакомятся с фото и видеотехникой, получают навыки работы пластилиновой лепки, видеокамерой, компьютером. Развиваются такие личностные качества аккуратность, уверенность, самостоятельность, креативность.

Обучение по программе ведёт:

Сюрсина Людмила Александровна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 6-11 лет.

Срок реализации программы: 4 года.

Цель программы: развитие творческих способностей учащихся, их активности и самостоятельности на основе изучения технических моделей и игрушек.

Программа «Начальное техническое моделирование» предлагает, в доступной форме, систематическое поэтапное знакомство учащихся с основами научно-технических знаний. В период младшего школьного возраста у детей наблюдается развитие психомоторного процесса. Работа с ручными инструментами способствует развитию согласованности в работе глаз и рук, гибкости, координации движений. Изготовление технических моделей способствует развитию пространственного мышления, технической смекалки, эстетического вкуса детей. Достижения научно-технического прогресса с раннего возраста вызывает у детей интерес к современной технике. Процесс конструирования технических объектов позволяет ребенку реализовать свой творческий потенциал, создавать свои новые технические образцы. Изучение технических средств по программе НТМ предлагается детям через восприятие исторических фактов, восприятие специфики технических профессий, ориентацию на создание творческих проектных работ. Содержание программы предусматривает практическую деятельность учащихся по изготовлению моделей водного, воздушного, наземного транспорта и технических игрушек. Учащимся предлагается конструирование с применением различных способов и приемов. В процессе изготовления технических моделей дети научатся работать с материалами: картон, бумага, самоклеящаяся бумага, фанера, пенопласт, проволока, клей ПВА; и инструментами: линейка, простой карандаш, циркуль, ножницы, шило, кисть, ручной лобзик, пассатижи, напильник, ручная дрель, тиски, наждачная бумага. Изготавливая действующие технические модели, учащиеся учатся запуску и совершенствованию собственной модели. Главными формами определения результативности освоения программы НТМ являются конкурсы и соревнования по запуску действующих технических моделей.

Обучение по программе ведёт:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 15– 18 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программыСистематизировать знания обучающихся по биологическим дисциплинам. • Развить навыки самообучения.

Самообучение – один из важных навыков для будущих студентов. В век компьютерных технологий возможность получать дополнительное образование в удобное для себя время доступна абсолютному большинству старшеклассников. Дистанционная форма обучения позволяет использовать видеоролики, схемы, таблицы, флэш-анимацию. Это способствует развитию навыков работы с различными источниками информации, что, в свою очередь, является одной из задач дополнительного образования. Задания предполагают как самопроверку, так и проверку уровня освоения материала педагогом.

 

 

 

 

Обучение по программе ведёт: 

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования

Возраст обучающихся: 15-18 лет

Срок реализации программы: 1 год.

Цель программыРасширение знаний обучающихся по биологическим дисциплинам • Формирование интереса к исследовательской деятельности • Развитие мотивации к сохранению и поддержанию своего здоровья

Зная принципы строения и работы своего организма, человек может максимально полно использовать его ресурсы и избегать заболеваний. Изучение программы «Основы анатомии и физиологии человека» позволяет объяснить повседневные явления с точки зрения естественных наук. В содержание программы включены интегрированные занятия, позволяющие продемонстрировать связь анатомии с другими науками, а также объяснить формирование особенностей строения и поведения человека с точки зрения эволюционной теории. Освоение данной программы подготовит обучающихся к изучению программ углубленного уровня, таких, как программа объединения Медицина.

Обучение по программе ведёт: 

Антонова Марианна Николаевна – педагог дополнительного образования.

Возраст обучающихся: 12-15 лет

Срок реализации программы: 1 год.

Цель программы:  самопознание личностных особенностей подростков с ОВЗ и ориентирование их в мире профессий

Программа позволяет подростку с ограниченными возможностями здоровья более полно и глубоко изучить свои особенности, а лишь затем сделать осознанный выбор через мини-проекты. Данная проектная деятельность предполагает разработку: - коллективного бизнес-плана по созданию предприятия (например: аптека, салон красоты, ресторан, магазин), разработка логотипа и бренда предприятия; - рекламной кампании по продвижению своего дела; - защита коллективного проекта.

Программа содержит психологические игры, развивающие умение работать в режиме сотрудничества, умение отстаивать свою точку зрения, уверенность в себе, что является немаловажным аспектом не только в любой профессии, но и в жизни. Образовательная программа «Познай себя» сформирует представление о своих особенностях и возможностях, о профессиях на рынке труда, а также о медицинских противопоказаниях той или иной профессии для здоровьясбережения подростка с ОВЗ.

Обучение по программе ведёт:

Стешенкова Вера Леонидовна

Возраст обучающихся: 14-17 лет

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программыразвитие социально-психологических компетенций подростков через изучение основ науки психологии.

Программа позволяет через изучение психологии решать возрастные и личностные проблемы обучающихся, повышать уровень психологической культуры, способствовать профессиональной ориентации молодежи, а также создает условия для формирования устойчивой Я-концепции личности. На занятиях мы не только узнаем психологию как науку, но изучим и разовьем внимание, память, мышление и его креативность, но и изучим мотивы человеческого поведения. Все это поможет не только стать уверенным в жизни и общении с другими людьми, но и сформировать свое видение мира и выстроить свою стратегию жизни.

Обучение по программе ведет:

Чернов Павел Михайлович – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Возраст обучающихся: 12-18 лет.

Срок реализации программы  3 года.

Цель: Развитие изобретательских и исследовательских способностей подростков через изучение основ электроники и радиотехники 

В рамках программы обучающиеся изучают основы радиоэлектроники, технику ремонта радиоэлектронной аппаратуры и полученные умения применяют на практике, знакомятся с основами систем автоматизированного проектирования радиоэлектронных устройств. На занятиях важное место занимает практическая деятельность, что позволяет познакомить подростков с рабочими профессиями, такими как монтажник, слесарь - сборщик и др. и основами инженерно-конструкторской профессии. 

Обучение по программе ведет:

Коробко Павел Анатольевич – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Возраст обучающихся: 10-18 лет.

Срок реализации программы 2 года.

Цель программы: развитие познавательных и коммуникативных способностейподростковпосредством освоения основных практических навыков в области радиосвязи и радиоспорта.

В ходе обучения по программе обучающиеся постигают основы радиотехники, приобретают навыки телеграфирования и телефонирования. В программу включено изучение новых видов радиосвязи в том числе с использованием профессионального компьютера.

Радиоспорт играет важную роль в военно-патриотическом воспитании молодежи и готовит юношей к службе в рядах Российской армии. Знание основ радиотехники помогает быстро осваивать сложную боевую технику. 

Члены детского коллектива радиостанции участвуют в соревнованиях разного уровня, начиная от районных и заканчивая международными.

 

Обучение по программе ведут:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Сайтаева Елена Александровна – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 7 – 11 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: формирование основ экологической этики через осознание причинно-следственных связей в окружающей природе.

Программа «Свет жизни» компенсирует недостаток практической познавательно-исследовательской деятельности естественнонаучных общеобразовательных программ и готовит обучающихся младшего школьного возраста к успешному изучению школьного курса биологии. Кроме того, программа знакомит с различными аспектами окружающей среды и помогает городским детям преодолеть разрыв между природной и окружающей их урбанистической средой, приближает к миру растений и животных и, что ещё более важно, к осознанию неразрывной связи человека с природой. Значительная часть практической деятельности обучающихся организуется в виде практических работ, экскурсий и наблюдений на прилегающей к учреждению территории и в уголке живой природы.

Многие темы по своему содержанию – межпредметные, они подкрепляют и развивают материалы учебных программ по математике, изобразительному искусству, русскому языку, природоведению. В программе учтены различия познавательных способностей первоклассников и остальных учеников младшего школьного звена: задания представлены в двух вариантах, а уровень сложности программы может изменяться в зависимости от возраста и подготовки обучающихся.

Проблемы экологии, связанные с загрязнением и разрушением природных систем, в данной программе не рассматриваются. Такое исключение основано на убеждении, что детство – это прекрасное время для открытия многообразия, красоты и ритма окружающей среды.

Обучение по программе ведёт:

Антонова Марианна Николаевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 6 - 11  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: расширение познавательных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья через развитие сенсорных навыков.

Стимуляция основных сенсорных органов – зрения, слуха, обоняния, осязания, вестибулярных и других рецепторов обеспечивает созревание мозга каждого ребенка. При некоторых особенностях развития, например, при детском церебральном параличе, нарушениях слуха и зрения необходима дополнительная среда, оснащенная стимуляторами различного типа, и организована в темной сенсорной комнате. Образовательный процесс по программе «Сенсорная мастерская» строится на стимуляции базовых органов восприятия, посредством темной сенсорной комнаты, оборудование которой направлено на релаксацию или активизацию психической деятельности детей и является одним из важнейших средств коррекции и реабилитации. В конце каждого курса, педагог-психолог составляет рекомендации по дальнейшему обучению ребенка по разным направлениям в группе сверстников. Занятия отличаются по сложности и насыщенности, что позволяет использовать их в работе с детьми, имеющими различные особенности развития.

Обучение по программе ведет:

Азиатцева Алена Вениаминовна –

педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Срок реализации программы: 1 год.

Возраст обучающихся: 6 - 18 лет.

Цель программы Помощь в формировании инженерно-технических кадров, воспитание специалистов, обладающих лидерскими качествами, современным инженерным мышлением, способных решать сложные задачи. 

Деятельность по программе нацелена на участие в различных робототехнических конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и достижение определенного результата, лучшего, чем у других. В изучении соревновательной робототехники в основном используется практико-ориентированный подход. При этом мы стараемся решать реальные задачи и создавать реальные, социально значимые и полезные проекты. При этом, подготовка в том или ином направлении нацеленная на результат опирается на индивидуальный подход к обучающимся.

 

Обучение по программе ведёт: 

Бессонова Александра Ивановна – педагог дополнительного образования.

Возраст обучающихся: 14-17 лет

Срок реализации программы: 2 год.

Цель программы Развитие личности подростка, способного к самоопределению и самовыражению, через включение его в разнообразную содержательную и коллективную деятельность, овладение лидерскими социально значимыми качествами.

Программа ориентирована на раскрытие личностных способностей: ответственности, инициативности, активности и самостоятельности, а также таланта ребенка. Ребенок учится практически применять свои способности и таланты при организации и проведении торжественных, интеллектуальных, спортивных, и развлекательных мероприятий для обучающихся города. В программе представлен материал по тайм-менеджменту, целеполаганию и выявлению приоритетности задач при условии многозадачности, умение работать в команде, ориентируясь на нравственные и духовные ценности. Данная программа позволяет ребенку выработать активную жизненную позицию и приобрести уверенность в собственных силах, учит действовать и добиваться результата.

После прохождения базового курса, ребята становятся членами Волонтерского педагогического отряда «Сейчас», созданного на базе Дворца детского (юношеского) творчества, и участвуют в системе самоуправления отряда.

Обучение по программе ведёт:

Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 12-17 лет.

Срок реализации программы: 3 года.

Цель программы: формирование мотивации на развитие физических, коммуникативных и интеллектуальных способностей детей через занятия туризмом и скалолазанием, формирование здорового образа жизни.

Туризм – как составная часть физической культуры и спорта, способствует гармоничному развитию детей и подростков. Он способствует формированию здорового образа жизни. Пребывание на свежем воздухе, воздействие солнца и дозирование физических нагрузок, разнообразие впечатлений во время путешествий нормализуют деятельность центральной нервной системы, восстанавливают силы, повышают работоспособность. Туризм включён в нормы ГТО. В походах, на экскурсиях учащиеся получают возможность лучше узнать и изучить свой край, расширить свои знания по географии и биологии, принять практическое участие в охране и преобразовании природы родного края. Занятия по теории туризма проходят на территории Дворца. В воскресные дни дети в сопровождении руководителей объединения выходят в походы выходного дня. В летний период учащиеся принимают участие в выездных исследовательских экспедициях по родному краю, совершают многодневные походы.

Обучение по программе ведёт:

Нырова Наталья Геннадьевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 11 - 14  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: формирование у обучающихся основ финансовой культуры и развитие финансово-экономического мышления.

Финансовая грамотность – такое привычное выражение в наши дни. Что значит быть финансово грамотным? А это сочетание осведомленности, знаний, навыков, установок и определенного поведения в области денег и финансов, необходимых для принятия разумных финансовых решений, а также достижения личного финансового благополучия. Что же скрывается под такими экономическими терминами: рынок, биржа, предприятие или фирма, ценные бумаги, инфляция, безработица, пенсия и страхование и т.д.? Откуда приходят деньги и куда уходят? Уходят безвозвратно или возвращаются с процентами? Почему не доходом разживаются, а расходом?

Ответы на эти и на многие другие окружающие нас экономические вопросы можно будет найти на занятиях по «финансовой грамотности» К тому же изменяющиеся условия современной жизни, рыночный механизм хозяйствования требует от современного человека финансовой грамотности, формирования финансовых привычек, которые закладываются как раз в этом возрасте.

Программа «дружит» с курсами математики, истории, географии, обществознания и предоставляет возможность для углубления и расширения знаний, полученных как в школьном курсе, так и в быту, а также позволит принимать участие в олимпиадах, конференциях, проектной и исследовательской деятельности.

 

Обучение по программе ведёт:

Карачева Мария Викторовна - педагог дополнительного образования

Возраст обучающихся: 13 – 18 лет.

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программы: Дать представление о ряде химических веществ, их значении и применении в жизни человека

Программа способствует развитию умения самостоятельного приобретения знаний по химии с использованием различных источников информации, развивает навыки химического экспериментирования, учит применять полученные знания и умения для безопасного использования веществ и материалов в быту и решения практических задач в повседневной жизни.

Обучение по программе ведёт: 

Закирова Яна Альбертовна – педагог дополнительного образования.

Возраст обучающихся: 13-17 лет

Срок реализации программы: 2 год.

Цель программы:  Развитие социально активной личности, формирование у подростков потребности в самореализации и готовности к социально-значимой деятельности.

Программа помогает раскрыть лидерский и творческий потенциал подростка, развить навыки самооценки и самоорганизации, позволяет получить навыки взаимодействия с детским и подростковым коллективом, развить умение организации мероприятий различной направленности (досуговой, интеллектуальной, творческой). У ребят, обучающихся по данной программе, есть возможность получить знания о психологических особенностях детей разного возраста, о жизнедеятельности группы, структуре и этапах организации мероприятий, проводимых в детской и подростковой среде.

Благодаря большому количеству практических часов, у обучающихся по программе складывается целостное представление о лидере, лидерстве и особенностях его работы с детьми и подростками. В ходе обучения у ребят есть возможность стать участниками и организаторами конкурсов, викторин, спортивных и культурных мероприятий, попробовать себя в роли вожатого в дневных и выездных лагерных сменах.

После прохождения базового курса, ребята становятся членами Волонтерского педагогического отряда «Сейчас», созданного на базе Дворца детского (юношеского) творчества, и участвуют в системе самоуправления отряда.

Обучение по программе ведут:

Сайтаева Людмила Владимировна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Сайтаева Елена Александровна – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9-13 лет

Срок реализации программы: 1 год

Цель  программыПознакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.

Одним из актуальных направлений в современном образовании детей является обучение их исследовательской и проектной деятельности. Данная программа позволяет обучающимся познакомиться с основными методами проведения исследования в области биологии и отработать их на практике. Результаты проведенных исследований в дальнейшем могут стать основой для школьного исследования или проекта. Большое количество практических работ в микрогруппах позволяет не только расширить знания обучающихся, но и сформировать навыки самообучения: самостоятельной работы с литературой, наблюдения

Обучение по программе ведёт:

Нырова Наталья Геннадьевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 14 - 17  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: формирование основ экономической и правовой культуры, активной жизненной позиции у обучающихся по отношению к происходящим в обществе финансово – правовым процессам; развитие экономико-правового мышления. 

Программа направлена на удовлетворение образовательных потребностей подростков и предоставляет возможность для углубления и расширения знаний в области экономики и юриспруденции, полученных как в школьном курсе, так и в быту. Что такое экономика, производители и рациональные потребители, налоги и бюджетная система, финансовый рынок и инвесторы, банковская система и центральный банк, понятие и признаки государства, субъекты правоотношений и нормы права, судебная власть и принципы правосудия, отрасли права и многое другое, что позволяет разобраться в современных финансово-экономических и правовых отношениях составляет предмет данного курса. К тому же содержание программы «дружит» с математикой, историей, географией, обществознанием, а полученные знания помогают в подготовке и успешной сдаче контрольных, самостоятельных работ и экзаменов. Изучение вопросов экономики и права способствует формированию мировоззрения, соответствующего современному уровню экономического знания; самоопределению и самореализации в сфере экономико-правовых отношениях; способствует выбору наиболее привлекательной профессии и становлению успешности и предприимчивости.

 

Обучение по программе ведёт:

Дмитриева Елена Юрьевна – педагог дополнительного образования   высшей квалификационной категории

Возраст обучающихся – 13 -17 лет

Срок реализации программы: 2 года.

Цель программыформирование основ музейной и экскурсионной работы, организации культурно-просветительской деятельности среди населения города в области истории и культуры родного края.

В процессе занятий ребята изучают историко-культурное наследие родного края, ведут исследовательскую, музейную, экскурсионную и культурно-просветительскую работу. Обучающиеся отрабатывают методики сбора и обработки исторической информации, приемы исследовательской работы, проведения экскурсий, навыки правильной речи и владения аудиторией.

Обучение по программе ведёт:

Нырова Наталья Геннадьевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 14 - 18  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель:формирование экономической культуры, активной жизненной позиции у обучающихся по отношению к происходящим в обществе финансово-экономических процессам; развитие экономического мышления. 

Программа направлена на удовлетворение образовательных потребностей подростков и предоставляет возможность для углубления и расширения знаний в области экономики, полученных как в школьном курсе, так и в быту. Что такое экономика, производители и рациональные потребители, налоги и бюджетная система, финансовый рынок и инвесторы, банковская система и центральный банк и многое другое, что позволяет разобраться в современной экономической ситуации составляет предмет данного курса. К тому же содержание программы «дружит» с математикой, историей, географией, обществознанием, а полученные знания помогают в подготовке и успешной сдаче контрольных, самостоятельных работ и экзаменов. Изучение вопросов экономики и финансов способствует формированию мировоззрения, соответствующего современному уровню экономического знания; самоопределению и самореализации в сфере экономических отношений; способствует выбору наиболее привлекательной профессии и становлению успешности и предприимчивости.

 

Обучение по программе ведёт:

Нырова Наталья Геннадьевна - педагог дополнительного образования. 

Возраст обучающихся: 11 - 14  лет.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: развитие экономического мышления и формирование у обучающихся основ экономической культуры 

Экономическая среда окружает каждого человека с детства. Поэтому очень важно понимать, что из себя представляет экономическое пространство и как проявляются экономические процессы, с которыми человеку приходится сталкиваться в жизни. Что же скрывается под такими привычными словами: деньги, товар, предприятие, акция, торговля, валюта, семейный бюджет, доходы, расходы, дефицит, профицит, реклама и т.д.? Откуда приходят деньги и куда уходят? Уходят безвозвратно или возвращаются с процентами? Почему не доходом разживаются, а расходом? Ответы на эти и на многие другие житейские экономические вопросы можно будет найти на занятиях по программе «Экономика вокруг нас: просто о сложном» К тому же изменяющиеся условия современной жизни, рыночной экономики требуют от современного человека экономических знаний, экономического мышления, основы которых закладываются как раз в этом возрасте. Программа «дружит» с математикой, историей, географией, обществознанием и предоставляет возможность для углубления и расширения знаний, полученных как в школьном курсе, так и в быту.

 

 

 

Обучение по программе ведёт:

Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования  высшей квалификационной категории.

Возраст обучающихся: 9 – 12 лет.

Срок реализации программы: 3 года.

Цель программыразвитие интеллектуальных и физических способностей обучающихся средствами туризма и краеведения, формирование общей культуры личности

Программа позволяет удовлетворить потребность детей в познании, физическом развитии, укреплении здоровья, приобретении жизненно важных навыков самообслуживания в условиях природной среды. Туризм способствует воспитанию любознательности, волевых качеств. Знакомство с новыми районами, природой обогащают человека, развивается наблюдательность, сообразительность, смелость, решительность, самостоятельность. Программа является дополнением к предмету «Окружающий мир» начальной школы, актуализирует полученные знания и умения на уроках физической культуры.

Обучение по программе ведёт:

Злобина Людмила Васильевна – педагог дополнительного образования.

Возраст обучающихся – 7-12 лет.

Срок реализации программы: 3 года.

Цель программы: развитие мотивации обучающихся к познанию и творчеству, приобщение к общечеловеческим ценностям, профилактика асоциального поведения.

Программа формирует познавательный интерес к истории культуре своего края. В процессе занятий  и на экскурсиях обучающиеся знакомятся с историей и традициями своего народа, прошлым других этносов, историей их расселения в данной местности, особенностями их быта, культуры, обычаев,  экономической жизни региона.

Обучение по программе ведёт:

Петров Роман Леонидович – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории        

Возраст обучающихся: 14-17 лет

Срок реализации программы: 2 года

Цель программыформирование компетентности в сфере гражданско-правовой деятельности, дающей возможность подготовиться к выполнению социальных ролей (гражданина, потребителя, избирателя), основанных на современных правовых ценностях общества. 

Современная социокультурная ситуация активно воздействуют на образование, требуют от него мобильности и адекватного ответа на современные требования общества, ставят его перед необходимостью пересмотра традиционных целей и ориентиров. Приоритетной задачей образования становится создание такой совокупности условий развития обучающегося, которые обеспечат в будущем его готовность жить и успешно действовать в мире гуманитарных ценностей. В педагогическом плане это означает, что основным результатом образования должны стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор современных ключевых компетенций в интеллектуальной, социально-правовой, коммуникативной, информационной сферах.