Обучение по программе ведёт:
Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Возраст обучающихся: 9 – 12 лет.
Срок реализации программы: 3 года.
Цель программы: развитие интеллектуальных и физических способностей обучающихся средствами туризма и краеведения, формирование общей культуры личности
Программа позволяет удовлетворить потребность детей в познании, физическом развитии, укреплении здоровья, приобретении жизненно важных навыков самообслуживания в условиях природной среды. Туризм способствует воспитанию любознательности, волевых качеств. Знакомство с новыми районами, природой обогащают человека, развивается наблюдательность, сообразительность, смелость, решительность, самостоятельность. Программа является дополнением к предмету «Окружающий мир» начальной школы, актуализирует полученные знания и умения на уроках физической культуры.
Обучение по программе ведут:
Мухаметзянов Инсаф Алмасович - тренер-преподаватель | Скобелев Владимир Георгиевич - тренер-преподаватель |
Возраст обучающихся: 7-17 лет.
Срок реализации программы 4 года.
Цель программы: Физическое развитие детей и подростков через занятия каратэ-до.
Программа основана на специфике системы спортивного мастерства отечественных и восточных единоборств. Оно в большей мере направленно на самозащиту, где для достижения цели применяем такие элементы как: перемещения, блоки руками, удары руками, удары ногами, подсечки и др. Подготовка по программе ведётся поэтапно и включает в себя четыре года:
1 этап- этап начальной подготовки (первый год обучения) – главная направленность программы на первом этапе, это развитие физических качеств у детей (ловкость, скорость, выносливость, гибкость, координация) через выполнение разнообразных упражнений. Изучаем базовую технику каратэ-до уровня 9 кю. Формируется позитивная установка на здоровый образ жизни.
2 этап- этап учебно-тренировочной подготовки (второй год обучения) – Учимся правильно падать, кувыркаться, стоять устойчиво и двигаться. Овладеваем техникой каратэ-до уровня 8 кю. Получаем знания в области здорового образа жизни (правильного питания, режима дня), анатомии, физиологии и др. Обучающиеся принимают участие в районных, городских, республиканских соревнованиях по каратэ-до. 3 этап - этап спортивного совершенствования (третий,четвёртый год обучения). Овладеваем техникой каратэ-до уровня 7 кю и выше. Отрабатываем приёмы против оружия. Выполняем асаны йоги для укрепления и гармонизации. В итоге приобретаются устойчивые знания в области теории каратэ-до (техники и тактики ведения боя), здорового образа жизни, философии.
Обучающиеся принимают участие в республиканских, региональных соревнованиях по каратэ-до, получают навыки судейства.
Обучение по программе ведет:
Вахотин Лев Павлович – тренер-преподаватель
Срок реализации программы 4 года.
Возраст обучающихся: 5-17 лет.
Цель программы: Формирование потребности в здоровом образе жизни, развитие умений защитить себя от агрессии без травм и без вреда для здоровья, позитивная социализация в кругу сверстников и ранняя профориентация.
Вы хотите помочь сыну или дочке вырасти крепкими, спортивными, но не агрессивными людьми? ТОГДА ВАМ К НАМ! Карате – это система самообороны. Основа техники каратэ – самозащита. Каратэ – это этикет, воспитание уважения к старшим, неагрессивность поведения. Одна из самых главных ценностей для родителей – здоровье ребенка. Занятие каратэ – прекрасный способ для его сохранения и укрепления. Каратэ помогает развивать гибкость, хорошую осанку и координацию движений, повышает сопротивляемость различным заболеваниям. Занятия по программе научат детей и подростков основам каратэ как технике защиты, разовьют координацию движений, дадут нагрузку всем группам мышц и все это при абсолютной безопасности занятий! У детей повышается уровень внимания и концентрации, появляется уверенность в себе, улучшается успеваемость и поведение. Главный принцип работы: индивидуальный подход к каждому ученику! В каникулярный период занятия проходят в профильных спортивных лагерях.
Обучающиеся секции принимают участие и становятся победителями и призерами соревнований разного уровня: от городских до Всероссийских.
Обучение по программе ведёт:
Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Возраст обучающихся: 12-17 лет.
Срок реализации программы: 3 года.
Цель программы: формирование мотивации на развитие физических, коммуникативных и интеллектуальных способностей детей через занятия туризмом , формирование здорового образа жизни.
Туризм – как составная часть физической культуры и спорта, способствует гармоничному развитию детей и подростков. Он способствует формированию здорового образа жизни. Пребывание на свежем воздухе, воздействие солнца и дозирование физических нагрузок, разнообразие впечатлений во время путешествий нормализуют деятельность центральной нервной системы, восстанавливают силы, повышают работоспособность. Туризм включён в нормы ГТО. В походах, на экскурсиях учащиеся получают возможность лучше узнать и изучить свой край, расширить свои знания по географии и биологии, принять практическое участие в охране и преобразовании природы родного края. Занятия по теории туризма проходят на территории Дворца. В воскресные дни дети в сопровождении руководителей объединения выходят в походы выходного дня. В летний период учащиеся принимают участие в выездных исследовательских экспедициях по родному краю, совершают многодневные походы.
Обучение по программе ведут:
Меньшиков Александр Серафимович – педагог дополнительного образования. Возраст обучающихся: 12-14 лет. |
Глухов Дмитрий Борисович – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Возраст обучающихся: 14 -17 лет. |
Срок реализации программы 4 года.
Цель: развитие познавательных и конструкторских способностей подростков посредством освоения теоретических и практических основ авиамоделирования.
На занятиях обучающиеся получают первоначальные сведения о чертеже, техническом рисунке, эскизе, деталировке узлов и частей модели, обучаются приемам обращения с рабочими инструментами, овладевают приемами работы на металлорежущих станках. Ребята конструируют, изготавливают и запускают спортивные модели самолетов и радиоуправляемые планеры. Работа по программе позволяет обучающимся практически познакомится с содержанием труда в инженерных профессиях, принять правильное решение своей будущей профессии. Обучающиеся участвуют во Всероссийских, Республиканских, городских соревнованиях по авиамоделированию (радиоуправляемые модели).
Обучение по программе ведет:
Трофимов Алексей Николаевич - педагог дополнительного образования
Возраст обучающихся: 10-17 лет
Срок реализации: 1 год
Цель программы:
Обучение по программе ведет:
Егорова Ольга Николаевна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Возраст обучающихся: 11-16 лет
Срок реализации: 2 года
Цель программы: познавательное и творческое развитие ребенка в процессе изучения основ двухмерной и трехмерной графики, анимации, Web-дизайна с использованием компьютерных технологий.
Обучение по программе ведет:
Мурзанаева Ольга Викторовна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
Возраст: 7-11 лет.
Срок обучения: 1 год.
Цель программы - формирование алгоритмического мышления и основ программирование через использование программных сред визуального программирования.
В ходе обучения по программе обучающиеся знакомятся с основами алгоримизации и получают представление о правилах написания программ. Развивается логическое, алгоритмическое и творческое мышление, формируется интерес к программированию. Обучающиеся осваивают навыки по созданию проектов в данной среде программирования.
Ребенок будет знать основные понятия: алгоритм, исполнитель, команда, цикл, спрайт, форма, и т.д. Будет знать назначение и использование основных блоков команд, состояний, программ.
Научится работать в визуальных средах (визуальный язык, использует функцию перетаскивания, а не ввода. Он может содержать значки или текстовые метки на блоках и элементах). Будет знать логику программирования.
Ребенок научится создавать интерактивные истории (программы), сначала по алгоритму, затем будет реализовывать свои идеи. Он будет создавать свои небольшие игры.
Обучение по программе ведёт:
Шагиев Рамиль Равильевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Возраст обучающихся: 12-18 лет
Срок реализации программы: 3 года.
Цель программы: формирование и развитие у подростков целостного представления о строении и эволюции Вселенной, раскрытие многоаспектной проблемы «Человек – Вселенная».
Программа «Путь к звёздам» направлена на удовлетворение естественного любопытства каждого ребёнка на созерцание и изучение во многом ещё таинственных и загадочных явлений окружающего нас космоса, Вселенной. Ребята учатся находить созвездия на небе, ориентироваться по звёздному небу. собирать и наводить телескопы на объекты Солнечной системы и глубокого космоса на базе единственной в Удмуртии обсерватории. Кроме того, активное использование на занятиях компьютера и компьютерных моделей, электронных планетариев и виртуальных атласов, демонстрация новых типов и моделей телескопов и средств обработки астрономической информации позволяют сделать астрономию особенно интересной для современных школьников. Старшим школьникам программа будет интересна в рамках предвузовской подготовки. Занятия по программе ведёт профессиональный астроном.
Обучение по программе ведут:
Азиатцева Алена Вениаминовна -педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории |
Егорова Ольга Николаевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории |
Мурзанаева Ольга Викторовна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории | Поздеева Ирина Николаевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории |
Срок реализации программы: 1 год.
Возраст обучающихся: 6 - 18 лет.
Цель программы: Помощь в формировании инженерно-технических кадров, воспитание специалистов, обладающих лидерскими качествами, современным инженерным мышлением, способных решать сложные задачи.
Деятельность по программе нацелена на участие в различных робототехнических конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и достижение определенного результата, лучшего, чем у других. В изучении соревновательной робототехники в основном используется практико-ориентированный подход. При этом мы стараемся решать реальные задачи и создавать реальные, социально значимые и полезные проекты. При этом, подготовка в том или ином направлении нацеленная на результат опирается на индивидуальный подход к обучающимся.